本文摘要：教师介绍元宵节的涉及科学知识学生美琪制作灯笼五颜六色、形状各异的灯笼灯笼为校园加添风采　　为了充份挖出民族节日的很深文化内涵，引领学生更进一步理解、尊重、讨厌、过好传统节日，感觉传统文化魅力，承传中华美德，培育学生的动手实践中能力，2月15日，淅川县西簧乡初级中学的组织学生积极开展了以喜迎元宵为主题的制灯笼、猜灯谜活动。

教师介绍元宵节的涉及科学知识学生美琪制作灯笼五颜六色、形状各异的灯笼灯笼为校园加添风采　　为了充份挖出民族节日的很深文化内涵，引领学生更进一步理解、尊重、讨厌、过好传统节日，感觉传统文化魅力，承传中华美德，培育学生的动手实践中能力，2月15日，淅川县西簧乡初级中学的组织学生积极开展了以喜迎元宵为主题的制灯笼、猜灯谜活动。　　教师从元宵节的由来、习俗、演进过程、诗歌等方面为学生展开了细心介绍，活动课上学生们争先交流元宵节的出处，讲讲关于元宵节的故事，朗读有关元宵节的诗词；并的组织同学们展开次灯谜活动，教室里忽然繁华一起。

老师，我来给大家猜中一个灯谜吧、老师，我们以后每年都过元宵节吧这一声声悦耳的声音和元宵一起辣到了师生的心里。　　学生们将利用荒废的包装盒、饮料瓶罐、原有布料、竹篮、挂历纸等材料临死前制作的创新环保灯笼高高挂起，有的学生利用美术的才艺，动手绘画灯笼外的装饰，有的用春节的红包制作成灯笼的形状，有的用竹签和彩纱，还有不少灯笼都取材于废旧物品，用食品盒和荒废油壶制作，突显了环保理念。晚间，一盏盏学生制作的五颜六色、形状各异的灯笼将校园打扮新，使整个校园变为灯的海洋，沦为夜晚校园里一道美丽的风景线。　　本次活动，充份地让师生感受到元宵节带来我们的快乐和中华传统文化的博大精深，培育了学生的动手能力、创新思维和设计传达，大力弘扬中华传统文化，让学生理解中国的传统节日风俗，承传中华民族的历史悠久传统文化，强化对传统文化的认同感和自豪感。

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